Uns ist sehr wichtig, dass Schülerinnen und Schüler Kompetenzen erwerben, um in Arbeitsgruppen gemeinsam zu planen, zu handeln und eigene Lern- und Arbeitsprozesse zu reflektieren. Gemeinsam Verantwortung zu übernehmen und sich miteinander am Ergebnis zu freuen, stärkt das Selbstwertgefühl unserer Schülerinnen und Schüler und trägt wesentlich zur Demokratiebildung bei.
In Schulversammlungen sowie klassen- und jahrgangsübergreifenden Projekten üben die Kinder, eine ausgewogene Balance zwischen Selbst- und Mitbestimmung zu finden. Bestehende Patenschaften zwischen Viert- und Erstklasskindern geben die Möglichkeit für gemeinsames Lesen, Lernen und Arbeiten.
